Motivación y Orientación profesional en los estudiantes de música
Silvia Tripiana Muñoz
El uso de estrategias de motivación es de especial importancia en el estudio de la música por sus peculiares características: se inicia en la niñez, es vocacional, mantiene al estudiante ocupado durante mucho tiempo y tiene profesionalmente un carácter tan concreto, que presenta, para el músico, notables dificultades para el cambio de actividad en caso de fracaso, de enfermedad o de desempleo.
Se pretende conocer qué somos capaces de hacer los docentes de música para motivar a nuestros estudiantes de la manera más adecuada y averiguar qué estrategias podemos desarrollar para potenciar determinados tipos de motivación que les lleven a mejorar su aprendizaje y alcanzar una determinada profesión.
Para ello se recopiló información por medio de un cuestionario de estudiantes y grupos de discusión de profesorado. Posteriormente se sometieron a un proceso de triangulación de resultados y retorno al campo de estudio para validar la investigación.
Finalmente se concluye que la devoción por la música es el punto clave en la motivación de los estudiantes que no están dispuestos a renunciar a vivir de ella.